PERSONA VIRTUAL

El presente blog del Área de Persona Familia y Relaciones Humanas, es un espacio virtual, trabajado por equipo de docentes del Área. La recopilación y publicación del contenido temático, recursos, enlaces, imágenes, videos, pretende apoyar el aprendizaje desarrollando capacidades fundamentales en nuestros estudiantes.

http://grupos.emagister.com/rodrigo_ramirez_pena/documentos/u/51771

Hacer clic en link para visualizar sesión de clase sobre la  sexualidad en powerpoint

INTELIGENCIAS MULTIPLES

"La inteligencia no es una cantidad que se pueda medir con un número como lo es el Cociente Intelectual" Gardner

Equipo de Trabajo:

Lic. José Cruzalegui Arellano

Lic. Elvira Quispilay Joyos

Lic. Pilar Martínez Sánchez

¿Qué son las inteligencias Múltiples?

La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".

Definir la inteligencia como una capacidad la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente genético, pero sostiene que esas potencialidades se van a desarrollar de una u otra manera dependiendo del medio ambiente, las experiencias vividas, la educación recibida, etc

Ningún deportista de élite llega a la cima sin entrenar, por buenas que sean sus cualidades naturales. Lo mismo se puede decir de los matemáticos, los poetas, o de la gente emocionalmente inteligente. Debido a eso, según el modelo propuesto por Howard Gardner todos los seres humanos están capacitados para el amplio desarrollo de su inteligencia, apoyados en sus capacidades y su motivación.

Inteligencias Multiples Slideshare

View more presentations from dmt .

TIPOS DE INTELIGENCIAS

Verbal - Lingüística



Inteligencia que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores.
Utiliza ambos hemisferios.

Actividad que se relaciona con:

• Escritura creativa
• Expresión oral.
• Humor
• Expresión formal e informal
• Leer
• Contar historietas
• Narrar cuentos
• Tener conocimiento amplio de vocabulario.

Lógico - Matemática

http://www.youtube.com/watch?v=PfqkaWmTdyU&feature=related

Inteligencia que se utilizada para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia.

Actividad que se relaciona con:

• Símbolso abstactos
• Fórmulas
• Calcular
• Descifrar códigos
• Hacer gráficas y organizadores
• Hacer bosquejos
• Resolver problemas
• Silogismos
• rompecabezas
• Pensamiento científico
• Razonamiento inductivo y deductivo

Visual - Espacial

Inteligencia que consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones; es la inteligencia que tienen los marineros, pilotos, ingenieros, cirujanos, escultores, arquitectos, decoradores y diseñadores.

Actividad que se relaciona con:

• Imaginación visual
• Esquema de color y textura
• Imaginación guiada
• Visualizar
• Mapas conceptuales
• Hacer montajes
• Crear diseños y patrones
• Espacio tridimensional
• Pretender / Fantasear
  

Corporal - kinestésico

Es la inteligencia para usar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos (un actor, un mimo, un atleta, un bailarín) y la facilidad en el uso de las propias manos para producir o transformar cosas (un artesano, escultor, mecánico, cirujano). Esta inteligencia incluye habilidades físicas como la coordinación, el equilibrio, la destreza, la fuerza, la flexibilidad y la velocidad así como las capacidades auto perceptivas, las táctiles y la percepción de medidas y volúmenes.

Actividad que se relaciona con:

• Lenguaje corporal
• Gestos, mímicas
• Esculturas corporales
• Dramatizaciones
• Baile
• Rutinas de gimnasia
• Rutinas de aeróbicos
• Gráficas del cuerpo humano
• Ejercicios físicos
• Deportes
• Representaciones
• Se relaciona con el movimiento y el conocimiento del cuerpo
  

Musical - Ritmica

La capacidad de percibir (un aficionado a la música), discriminar (como un crítico musical), transformar (un compositor) y expresar (una persona que toca un instrumento) las formas musicales. Esta inteligencia incluye la sensibilidad al ritmo, el tono, la melodía, el timbre o el color tonal de una pieza musical.

Actividad que se relaciona con:

• Sonidos
• Sonidos instrumentales
• Sonidos ambientales
• composición musical
• Crear estilos musicales
• Tocar instrumentos musicales
• Patrones de tonos musicales
• Vocalizar
• Sensibilidad al rítmo

Interpersonal

Inteligencia de percibir y establecer distinciones en los estados de ánimo, las intenciones, las motivaciones, y los sentimientos de otras personas. Esto puede incluir la sensibilidad a las expresiones faciales, la voz y los gestos, la capacidad para discriminar entre diferentes clases de señales interpersonales y la habilidad para responder de manera efectiva a estas señales en la práctica (como influenciar a un grupo de personas a seguir una cierta línea de acción).

Actividad que se relaciona con:

• Enseñanza colaborativa
• Aprendizaje esperado
• Empatía con los demás
• Dar retroalimentación
• Proyectos grupales
• Intuir los sentimientos de otros
• Comunicación persona a persona
• Percibir los motivos de los demás
  

Intrapersonal

Inteligencia que tienen las personas que demuestran facilidad para organizar y dirigir su propia vida. Se relaciona con la autodisciplina, el autoconocimiento y la autoestima. Es la inteligencia que poseen los psicólogos, los teólogos, los filósofos, los consejeros.

Actividad que se relaciona con:

• Procesar emociones
• Destrezas de concentración
• Focalizar
• Razonar
• Proyectos individuales

• Conocimiento de uno mismo
• Técnicas de metacognición
• Autoreflexión
• Estrategías de pensamiento
• Ser sensato y cuidadoso con uno mismo
• Estados alterados del ser
• Gusto por el orden

Naturista

Inteligencia que tienen aquellas personas que poseen facilidad para clasificar, distinguir y apreciar los diferentes elementos del medio ambiente. Es la inteligencia que tienen los ecologistas, los botánicos, los paisajistas.

Actividad que se relaciona con:

• Apreciación pesonal y entendimiento de la naturaleza.
• Cudiado y preocupación por las plantas y los animales.
• Observar la naturaleza.
• Clasificar especies orgánicas e inorgánicas.
• Interactuar con otros seres vivientes.
• Tener comunión con la naturaleza.